|
|
|
ПСИХУШКА ЗА ПОБЕГ ИЗ ДЕТДОМА
Две недели назад в Гражданскую комиссию по правам человека поступило очередное сообщение по поводу того, что 15-летнего подростка поместили из обычного детского дома в психиатриче..
| Мой путь в немецкую клинику
Немецкая медицина является для многих врачей одним из эталонов качества, надежности и мастерства. Это и неудивительно - мне, как хирургу, в своей повседневной клинической деятельно..
| Как сдавать PLAB экзамены
лицензии на работу врачом в Великобритании. Однако ему должна предшествовать успешная (с проходным баллом 7) сдача теста по английскому языку (IELTs)...
| Каким быть ногтям медицинского работника
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) обращает внимание на то, что искусственные акриловые ногти способствуют сохранению контаминации рук после использования мыла или содержа..
| Охота на фармацевтов и врачей
Две трети судебных юристов США, зарабатывающих на процентах от отсуженных компенсаций пострадавшим, специализируются на "медицинских" процессах - исках к производителям лекарств и..
| Клонирован мочевой пузырь
Клонирование человека - дилемма. Клонирование отдельных органов - мечта. Возможность менять старые, отработавшие, больные органы на новые будоражит умы и врачей, и пациентов. Актуа..
| Наш мир в возрасте 84 лет 14 апреля 2003 года покинула Любовь Трофимовна Малая, Герой Украины, Герой Социалистического Труда, кавалер ордена Трудового Красного Знамени; орденоносец..
| Как сдавать USMLE экзамены
USMLE экзамены Как сдавать USMLE экзамен результат экзамена вопросы на экзамен
Как сдавать USMLE экзамены
Анна Слета
врач
Удивительно, но факт: каждый пятый работающий в США доктор - иностранец, получивший медицинское
образование за пределами этой страны.
Так что если вам, как и мне, в один день пришла в голову мысль подтверждать свой диплом в Америке,
знайте, вы, скромно говоря, не одиноки в этом мире. Для таких, как мы,
давно существует организация под
названием ECFMG (Educational Commission for Foreign Medical Graduates), которая только нами,
иностранными медицинскими выпускниками, и занимается.
Для подтверждения диплома нас просят сдать 2 ступени американских медицинских лицензионных экзаменов
(USMLE), которые сдают все американские студенты, учась в университете,
- Step1 и Step2.
Step1 - тестовый компьютерный экзамен, состоящий из семи основных и нескольких интердисциплинарных
наук. Стержневыми являются патология, физиология, фармакология, затем идут микробиология, анатомия с
подчеркнутой нейроанатомией, биохимия и "behavioral science" -
весьма специфическая смесь психиатрии со
статистикой и деонтологией. В числе интердисциплинарных предметов - эмбриология, генетика и
молекулярная биология.
В день экзамена все ваши остаточные, восстановленные и вновь приобретенные знания по вышеописанному
списку проверяются 350 вопросами, на которые отводится 7 часов плюс один час перерыва. Последний можно
дробить на 2-6 частей, но использовать на вопросы нельзя.
Ваш результат оценивается по двум шкалам: двух- и трехзначной, они друг другу соответствуют, но что
именно обозначают эти цифры - не знает никто.
Абсолютно точно, что двухзначная шкала - это НЕ
проценты. 75 - минимально проходной балл - не означает, что вы ответили правильно на 75% вопросов, вы
ответили на 50-60%, но этого уже достаточно, вопросы-то нелегкие.
Среднестатистический результат американского студента - 85, т.е. для среднестатистической конкуренции
вам надо хотя бы столько же. Чем выше ваш балл, тем больше у вас вероятность попасть в приличное место
и на престижную специальность.
Самое важное в процессе подготовки к USMLE - это мотивация, все остальное вторично. Некоторые за 4
месяца сдавали этот экзамен на приличный результат, а другие не сдавали и за 2
года при одинаковом
исходном уровне английского и прошедшем со времени окончания медицинского
факультета количестве лет.
Второй по значимости момент - читать "правильные" книги, специально написанные для подготовки к USMLE.
Самая типичная ошибка всех начинающих, что они думают: так, экзамен серьезный,
готовиться надо
серьезно. Атлас Синельникова, 1000-страничная физиология. И хотя у меня тоже есть это русское, Львом
Толстым рожденное уважение к весомым публикациям, но поверьте, не тот случай. Не то чтобы из пушки по
воробьям, скорее, к каждой дверце - свой ключик. Существуют целые серии книг с
пометками "Board
reveiw" или "USMLE reveiw", годится любая. С любым набором, разложенным по столу, вы ответите на 90-95%
вопросов экзамена, что принесет вам космический балл. А теперь попробуйте это сделать, не заглядывая в
книжки.
Третье условие успеха - за месяц до экзамена рекомендуется купить банк типовых вопросов для Step1 и
решить все представленные там 1500-2000 вопросов в Интернете в режиме реального времени.
Когда я начала отвечать на эти учебные тесты, первые дни очень была недовольна своим результатом и
потому решила отступить, чтобы еще раз повторить материалы для экзамена. Перечитала,
освежила все,
опять взялась за тест - а результат абсолютно такой же, цифра в цифру! Тогда я провела маленький
анализ, разделив свои ошибки на четыре причины, и посчитала их соотношение.
Первая - никогда об этом не слышал. Точка. 5% всех неправильных ответов.
Вторая - ну вот точно помню, читал, но забыл. 20%.
Третья - простая невнимательность, спросили больше, подумал меньше.10%. Четвертая - все оставшиеся 65%
- это "Семен Семеныч" ошибки. Это когда при чтении вопроса думаешь: что за чушь, что вы имеете в виду?
К чему этот несвязанный набор фактов?! И выбираешь вариант N1. А при чтении
ответа восклицаешь: "Семен
Семеныч!!! А точно!!! Да я ж это знаю! Ну как я не догадался?!" И все разрозненные факты выстраиваются
в потрясающе логичную цепочку.
И тогда я попыталась изменить стратегию ответов. В каждом непонятном сходу сюжете я стала подозревать
"Семен Семеныч" ошибки, но вместо того, чтобы от них отмахиваться и переходить дальше, стала
перечитывать условие. Второй раз, третий. Что-то черкнешь
на бумажке, что-то прикинешь, и в каком-то
числе случаев вдруг становилось кристально понятно, на что они намекают. С того дня мой результат
поднялся на 10%.
Так что я для себя сделала вывод - USMLE экзамены устроены очень разумно. Ты набираешь книжками
определенный объем информации, предельный, мы все живые люди, а остальное - только твое умение этой
информацией оперировать, и тут уже хоть сто раз прочитай.
Как говорят в Киеве в одном моем любимом
спектакле: "Понимаешь, Джонатан, оно если да - то да. А вот если нет, то - нет!"
Послесловие "Medicus Amicus"
Данную статью Анна Слета написала по просьбе редакции. Причин тому несколько. Во-первых, как вы успели
заметить, ее результат сдачи экзамена оказался очень высоким, а значит, опыт интересен читателям
"Medicus Amicus". Во-вторых, в Украине уже на протяжении
ряда лет функционирует Всеукраинский
лицензионный экзамен, в основу которого в значительной мере положен опыт USMLE, и потому "хитрости",
которые нашла А. Слета, полезны каждому врачу. В-третьих,
WEB- портал "Medicus Amicus" ( его адрес
www.medicusamicus.com ) в помощь практикующему врачу, врачу-интерну и студенту-медику после
многочисленных поступающих в редакцию просьб открыл раздел
"Непрерывное медицинское образование", где
каждый желающий может как "померяться силами" с лицензионным экзаменом, так и подготовиться к нему.
Medicus Amicus #6, 2004
|
|
|
|
|
|
|  Новости
| « Январь ´24 » |
| П | В | С | Ч | П | С | В | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | | 29 | 30 | 31 | |
01/01/15 - Уважаемые коллеги! От всей души поздравляем с Новым 2015 годом! Крепкого здоровья, успехов в профессиональной деятельности и простого Вам человеческого счастья! 02/01/15 - Разделы сайта пополнены новыми статьями 10/01/15 - Разделы сайта пополнены новыми статьями 20/01/15 - Разделы сайта пополнены новыми статьями 26/01/15 - Разделы сайта пополнены новыми статьями |
|
